Запись на прием

Регистратура по адресу г. Реж, ул. Ленина, д. 20 / Телефон — 8 (34364) 3-13-00

Интернет регистратура 1700-р

Как добраться, автобусы: 2, 2а, 26, 3, 4, 5, 5а, 11, 15, 105, 222, 527, 816. Маршрутное такси: 2.

Регистратура: 8 (34364) 3-13-00
Главный врач: 8 (34364) 3-51-79
Эл. почта: sprezh@mail.ru
г. Реж, ул. Ленина, д. 20,
Свердловская область, 623750

Свердловский врач напомнил уральцам, для чего нужна мелкая моторика и почему так важно развивать её в любом возрасте

Известный педагог-новатор В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». Действительно, движения пальцев и кистей рук положительно воздействуют на развитие человека любого возраста, а также позволяют профилактировать различные заболевания в соответствии с задачами национального проекта «Здравоохранение». Почему с ранних лет важно стимулировать мелкую моторику, рассказала невролог Детской городской больницы Нижнего Тагила Ирина Скороходова.

Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем. Она включает в себя координацию мелких движений, особенно рук и пальцев, и играет ключевую роль в повседневной жизни. Исследования показывают, что развитие мелкой моторики тесно связано с когнитивными способностями: дети, у которых лучше развиты мелкие мышцы кистей рук, чаще демонстрируют лучшие результаты в учёбе и быстрее осваивают новые навыки.

Развитие мелкой моторики — непрерывный процесс, который начинается в раннем детстве и продолжается на протяжении всей жизни. Нарушения могут создать серьёзные препятствия для выполнения обычных задач, например, затруднения в захвате предметов, написании текста или использовании столовых приборов. Они значительно усложняют жизнь человека и способны привести к снижению самостоятельности.

«Практически всегда дети с нарушением мелкой моторики испытывают речевые проблемы: от нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и отсутствии органических нарушений речевого аппарата, неразборчивости речи, вызванной органическими причинами, до общего недоразвития речи разного уровня», — пояснила невролог.

Регулярные занятия и разнообразные активности помогут как детям, так и взрослым развивать необходимые навыки и поддерживать их на высоком уровне. Мелкую моторику у детей лучше всего развивать в игровой форме: хорошо подойдут пазлы, головоломки, конструкторы, раскраски, пальчиковые игры. Упражнения для взрослых мало чем отличаются от детских, кроме уровня сложности. Рисование, лепка, вышивание или вязание помогают улучшить моторику, а также служат средством эмоциональной разгрузки в любом возрасте.

Важно помнить, что развитие мелкой моторики у пациентов, перенёсших инсульт, будет способствовать восстановлению речи, если она была нарушена. Пожилым людям стимуляция пальцев рук поможет замедлить процесс старения мозга и улучшить когнитивные навыки. Для этой цели подойдут различные виды рукоделия, регулярное письмо от руки любого текста, растирание ладоней, а также бытовые домашние дела, при выполнении которых задействованы мелкие мышцы кистей рук.

Известный педагог-новатор В.А. Сухомлинский сказал: «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев». Действительно, движения пальцев и кистей рук положительно воздействуют на развитие человека любого возраста, а также позволяют профилактировать различные заболевания в соответствии с задачами национального проекта «Здравоохранение». Почему с ранних лет важно стимулировать мелкую моторику, рассказала невролог Детской городской больницы Нижнего Тагила Ирина Скороходова.

Мелкая моторика — совокупность скоординированных действий мышечной, костной и нервной систем. Она включает в себя координацию мелких движений, особенно рук и пальцев, и играет ключевую роль в повседневной жизни. Исследования показывают, что развитие мелкой моторики тесно связано с когнитивными способностями: дети, у которых лучше развиты мелкие мышцы кистей рук, чаще демонстрируют лучшие результаты в учёбе и быстрее осваивают новые навыки.

Развитие мелкой моторики — непрерывный процесс, который начинается в раннем детстве и продолжается на протяжении всей жизни. Нарушения могут создать серьёзные препятствия для выполнения обычных задач, например, затруднения в захвате предметов, написании текста или использовании столовых приборов. Они значительно усложняют жизнь человека и способны привести к снижению самостоятельности.

«Практически всегда дети с нарушением мелкой моторики испытывают речевые проблемы: от нарушения звукопроизношения при нормальном слухе и отсутствии органических нарушений речевого аппарата, неразборчивости речи, вызванной органическими причинами, до общего недоразвития речи разного уровня», — пояснила невролог.

Регулярные занятия и разнообразные активности помогут как детям, так и взрослым развивать необходимые навыки и поддерживать их на высоком уровне. Мелкую моторику у детей лучше всего развивать в игровой форме: хорошо подойдут пазлы, головоломки, конструкторы, раскраски, пальчиковые игры. Упражнения для взрослых мало чем отличаются от детских, кроме уровня сложности. Рисование, лепка, вышивание или вязание помогают улучшить моторику, а также служат средством эмоциональной разгрузки в любом возрасте.

Важно помнить, что развитие мелкой моторики у пациентов, перенёсших инсульт, будет способствовать восстановлению речи, если она была нарушена. Пожилым людям стимуляция пальцев рук поможет замедлить процесс старения мозга и улучшить когнитивные навыки. Для этой цели подойдут различные виды рукоделия, регулярное письмо от руки любого текста, растирание ладоней, а также бытовые домашние дела, при выполнении которых задействованы мелкие мышцы кистей рук.

Возврат к списку


https://добровольцыроссии.рф